Esta actividad grupal permite introducir el pensamiento computacional en el aula mediante la ordenación alfabética de nombres. Al organizarse, el alumnado experimenta conceptos como algoritmos, patrones o secuencias. Es una propuesta desenchufada, colaborativa y accesible, ideal para fomentar habilidades lógicas y reflexivas en estudiantes del tercer ciclo de Educación Primaria.
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Luchas de sumo, chats de inteligencia artificial o joyería con teclas recicladas: la duodécima edición de CantabRobots rompe récords de proyectos e ingenio.
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El Instituto de la calle uno va ha realizar un concurso de robótica para los alumnos de 2º y 3º de la ESO de Cantabria.
