1. Contextualización del reto
+Se plantean debates sobre la construcción y estructuras de grandes torres en diferentes países.
2. Planificación y creación
+Se propone el reto al grupo-clase y el docente distribuye a los alumnos en equipos.
Se da a cada alumno una hoja para que diseñen un boceto de torre y se da tiempo para que lo compartan con el grupo.
3. Construcción
+Se dan 18 minutos para la construcción de la torre más alta de la clase. La torre debe estar construida con 20 espaguetis que pueden cortarse y cinta de carrocero o similar para las uniones. La torre tiene que poder sostener una nube de algodón en su cima, sin caerse.
4. Finalización del reto
+Al finalizar el tiempo, se mide con una cinta métrica cada torre y se realiza una puesta en común.